С 18.12.по 26.12.2024г в МБОУ «СШ №13» проходила Неделя английского языка
В течение 10 дней были проведены следующие мероприятия:
«Волшебный мир Уолта Диснея»– ребятам предлагалось просмотреть короткие отрывки мультфильмов, угадать персонажа\мультфильма и составить рассказ о своем любимом персонаже (5-6 предложений).


Урок- игра «Кто я?»- соревнование между группами. Ребята объединялись в команды и по очереди ходили в «гости» к другой группе. Соревновались в знании глаголов/выражений ;составляли небольшие стихотворения, цепочки слов, рифмовки и т.д . В игре «Пантомима», ребята должны были изобразить слово с помощью жестов и движений.
Викторина «Что ты знаешь о Великобритании?»- командная игра. Командам предлагалось погрузиться в мир Соединённого Королевства. Каждая команда представляла свою часть королевства (Шотландию, Уэльс…) в виде видео, загадок, буклетов, после чего играли в игру-викторину.

Ребята не только младших классов, но и постарше, с удовольствием играли в игру «Испорченный телефон» на английском языке. Простая детская игра в полной мере способствует развитию практических навыков, расширению лексического запаса и просто поднимает настроение.
Конкурс мемов «Повеселимся?!» привлек гораздо больше участников, чем предполагалось. Необходимо было придумать свой собственный мем. Не скопировать , а именно свой. Ребята проявили большую фантазию, а интерес к мемам, которые были представлены в коридоре школы, превзошел все ожидания.

В течение перемен сами школьники проводили викторину «Ответь на вопрос и получи приз» . Вопросы были интересными, не всегда серьезными и не очень сложными, но желающих поучаствовать было много, так как призы были тоже интересными и не всегда серьезными.


«Осторожно, деньги!» Это мероприятие проводилось по правилам популярной телевизионной передачи «Своя игра». Игра является командной. Каждая команда по очереди выбирала категорию и вопрос, за правильный ответ на который получала определенное количество баллов (от 10 до 50). Игра предоставляет обучающимся возможность не только посоревноваться, но и обрести новые знания.
Во время уроков учащиеся 8 и 9 классов получали задания по формированию финансовой грамотности.
Водном из заданий были расписаны доходы и траты семьи. Необходимо было перевести все данные, заполнить таблицу, ответить на вопрос: «Сможет ли семья накопить на поездку в Турцию в июле?» После этого предлагалось рассчитать бюджет своей семьи и выяснить, через сколько времени семья может позволить себе либо поездку, либо дорогую покупку.


Для учащихся 6 классов предлагалась «Занимательная грамматика» .


Включать в урочную работу задания в занимательной форме (кроссворды, филворды, ребусы) необходимо для повышения мотивации изучения английского языка . Они способствуют интеллектуальному развитию детей и выполняют развлекательную функцию . Предложенные задания были разделены по уровню обученности учащихся. Целями этого вида работы на уроках были как расширение кругозора школьников и увеличение словарного запаса, так и воспитание любви к чтению и привития интереса к литературе

На протяжении всей недели звучали английские песни и все дети с удовольствием пели их хором( тексты предлагались) . Следует отметить, что изучение языка с помощью песен считается эффективным методическим приемом.
|
H |
A |
R |
R |
Y |
P |
O |
T |
T |
E |
R |
|
U |
W |
P |
I |
N |
O |
C |
C |
H |
I |
O |
|
C |
I |
N |
D |
E |
R |
E |
L |
L |
A |
B |
|
K |
N |
W |
S |
S |
O |
C |
S |
O |
R |
I |
|
L |
N |
R |
A |
E |
B |
B |
H |
P |
T |
N |
|
E |
I |
Z |
W |
T |
I |
U |
E |
O |
H |
H |
|
B |
E |
T |
Y |
Q |
N |
P |
R |
P |
U |
O |
|
E |
T |
Y |
E |
S |
S |
O |
L |
P |
R |
O |
|
R |
H |
U |
R |
D |
O |
E |
O |
I |
L |
D |
|
R |
E |
A |
I |
P |
N |
T |
C |
N |
O |
Y |
|
Y |
P |
O |
O |
H |
X |
I |
K |
S |
R |
T |
Задача - развитие нестандартного мышления- выполнялась в ходе таких упражнений, как решение головоломок, кроссвордов на тему «Герои известных книг/фильмов для детей».
Вспомнить героев известных детских книг/фильмов было предложено и учащимся 8-9 классов. Создание дружеской атмосферы, командный дух, азарт-все это, конечно же способствовало достижению главной цели «Недели»-популяризации изучения английского языка.
В рамках внеклассного мероприятия с учащимися 7Вкласса было проведено целое представление на тему «День мамы».



Оформлен стенд с праздничной газетой, поздравлениями и разнообразными заданиями, показаны сценки, посвященные мамам. Был снят клип с песнями и обращениями к мамам.
Учащиеся 6 классов провели конкурс чтецов и стенгазет, посвященных наступающим праздникам


Все мероприятия Недели английского языка способствовали расширению и обогащению приобретенного учебного, языкового и речевого опыта в курсе овладения иностранными языками. Создается положительная мотивация условий и возможности применения знаний, навыков, что обеспечивает стойкое положительное отношение к учению. Вырабатываются такие качества как активность, целеустремленность, коллективизм, чувство ответственности.









